新形势下,随着课改的不断深入,传统理念下"一言堂""满堂灌"的教学方式已经不能适用于现代化的发展。现阶段的小学语文作文教学过程中,需要小学语文教师结合时代的发展需求,创新教学理念,在分类指导的作用下,吸引学生的注意力,提高学生文化素养。语文的基本素养是听说读写,加大作文教学投入力度,不仅是为了引导小学生如何组织语言的表达,与此同时,也是为了在创新的基础上,将写作和生活实践相互结合起来,创新写作方式,因此,本文首先提出需要探究的问题,进一步分析小学语文作文分类指导教学创新的重要性,并根据现实意义,针对性的制定出科学的创新培养措施。

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